Intervention with a gemder approach and consolidation of undertakings from the university liaison department
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Abstract
The objective of this investigation is to improve the quality of the population's life, to evaluate the undertaken stocks have caused a change in the position of the women in what measure, in the gender relationships or in the traditional patterns of masculinity. This investigation maintained a qualitative focus and it was characterized to be a descriptive study, and it stops its development it was applied the analytic methods - synthetic, descriptive, and inductive-deductive with the purpose of analyzing the Intervention with gender focus from the address of university linking. On the other hand, it was characterized by a being a non-experimental study.
In the field work, he/she stayed a finite sample inside the investigation, linking a survey to gather data and outstanding information, fulfilling the primary source of data. The opposing results are related with the project “Invigoration and partner-organizational Linking with focus of gender of the technical university Luis Vargas Torres of Emeralds and the different productive initiatives of the Decentralized Autonomous Government of the county of Emeralds.
Also, it was verified that the intervention developed in the communities through the different activities settled down in the project and the contribution of the technicians of the Department of Productive Development and Emprendimiento of the GADPE, allowed the Social working students to develop a feedback process, developing forms or strategies used in the participation and communication with the direct beneficiarios/as and actors.
You concludes that you should continue with the cooperative support and interinstitucional settled down in the Letter Commitment among these institutions, to strengthen the alliance focused to the development of stocks of arisen social and environmental responsibility of the operation of the GADPE, so that the University continues collaborating in areas of: Technical support in trainings in gender Equality
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